在心血管培训基地实行PBL教学法的研究

程宇彤; 高云; 李志忠; 张京梅; 刘彤

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

在心血管培训基地实行PBL教学法的研究

临床研究 | 更新时间：2025-10-15

- 在心血管培训基地实行PBL教学法的研究
- 暂无标题
- 临床心电学杂志 2016年第2期页码：125-127
- 作者机构：
  
  首都医科大学附属北京安贞医院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：
  中图分类号： R-4;G642
- 纸质出版：2016
- 稿件说明：
移动端阅览
程宇彤, 高云, 李志忠, 等. 在心血管培训基地实行PBL教学法的研究[J]. 临床心电学杂志, 2016,(2):125-127.
程宇彤, 高云, 李志忠, 等. 在心血管培训基地实行PBL教学法的研究[J]. 临床心电学杂志, 2016,(2):125-127. DOI：

DOI：

摘要

目的帮助心内科介入进修医师提高介入技能是国家卫计委心血管介入培训基地的重要工作。方法以介入诊疗考试结果做为评价指标

将以病例为先导

以问题为基础

以学员为主体、以教师为导向的PBL教学模式

与传统的单一师徒带教模式做对比。结果与传统教学组（24.0%）相比

PBL组的满意率为44.0%

两组间有明显差异（p=0.046）;就学习兴趣而言

PBL和传统教学二组间无统计学差异（有学习兴趣的比例分别是60%vs.48%

p=0.22）;PBL组学习主动性可以的占66.0%

好于传统教学组（44.0%）(p=0.025);1年期培训后

PBL组（45人

90%）取得介入资格证书的人数多于传统教学组（40人

80%）

但两组间未达到明显差异（χ

=1.961

p=0.161）。结论 PBL教学法更有助于心脏介入进修医师提高学习主动性并获得好的结果。

Abstract

关键词

Keywords

references

刘兆平,霍勇.经皮冠状动脉介入治疗规范化管理[J].中国医学前沿杂志(电子版),2015(01).

Yong HUO(Department of Cardiology and Heart Center,Peking University First Hospital,Beijing 100034,China).Current status and development of percutaneous coronary intervention in China[J].Journal of Zhejiang University-Science B(Biomedicine & Biotechnology),2010(08).

黄亚玲,郑孝清,金润铭,王平,彭义香,郑军.七年制医学生对基于问题教学模式适应性的研究[J].中华医学教育杂志,2006(04).

浏览量

下载量

CSCD

文章被引用时，请邮件提醒。

提交

工具集

关联资源

暂无数据